ПЛАН
правядзення мерапрыемстваў, прысвечаных
Міжнароднаму дню роднай мовы
№ | Назва мерапрыемства | Дата правядзення | Адказныя | ||
1. | Размяшчэнне на сайце школы інфармацыі аб мерапрыемствах, прысвечаных Міжнароднаму дню беларускай мовы | 21.02. | Шостак В.Л. | ||
2. | Адкрыццё Міжнароднага дня роднай мовы | 21.02. | Шука І.І. | ||
3. | Правядзенне інфармацыйных 5- хвілінак на першым уроку “21 лютага- Міжнародны дзень роднай мовы” | 21.02. | Настаўнікі-прадметнікі | ||
4. | Кніжная выстава “З любоўю да роднай мовы” | 21.02. | Саўчук В.М. | ||
5. | Конкурс “Буслік — 2019” (3-11класы)
|
21.02. | Шука І.І. | ||
6. |
|
21.02. | Шостак В.Л.
Шука І.І. |
||
7. | Завочная віктарына “З гісторыі роднага слова” (9-11класы) | 21.02. | Шука І.І. | ||
8. | Акцыя «Мая закладка» (1-8 класы) | 21.02. | Шука І.І. | ||
9. | Інтэлектуальная віктарына «Знаўцы мовы» ( 3-4 класы) | 21.02. | Саўчук В.М.
Карунас І.С. |
||
10. | Пазнаваўчая гульня «Таямніцы роднай мовы»
(5-7 класы) |
21.02. | Шука І.І. |
Ура! Ура! Ура!!!
Усачев Артем, ученик 4 класса, занял 2 место во II этапе республиканской олимпиады по ОБЖ!
Желаем тебе успехов и творческого вдохновения,
Новых достижений, почаще побеждать,
Не знать ни слез, ни поражений
Пускай легко и без труда
Тебе победы достаются,
Перед тобою пусть всегда
Твои соперники сдаются!
День мужества!
16 февраля для ребят 5-7 классов прошел урок мужества «Память, которой нет забвения». В начале мероприятия школьники ответили на вопросы: Какими качествами должен обладать мужественный человек?, В чем различие и схожесть таких понятий как «мужество — смелость»?; Мы порассуждали над таким высказыванием как «Героями не рождаются, героями становятся». Поговорили о подвигах и их значении. Урок прошел в приятной дружественной атмосфере.
В этот же день учащиеся начальных классов пролистали страницы устного журнала «Маленькие солдаты». Ребята говорили о подвигах маленьких героев в годы Великой Отечественной Войны. В конце занятия учащиеся посмотрели видеофильм о детях войны.
УГОЛОВНЫЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Определяет, какие общественно опасные деяния являются преступлениями, закрепляет основания и условия уголовной ответственности, устанавливает наказания и иные меры уголовной ответственности, которые могут быть применены к лицам, совершившим преступления, а также принудительные меры безопасности и лечения в отношении лиц, совершивших общественно опасные деяния.
Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных Уголовным Кодексом.
Лица, совершившие запрещенные настоящим Кодексом деяния в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежат уголовной ответственности за:
- убийство (статья 139) (от 6 до 15 лет);
- причинение смерти по неосторожности (статья 144) (от 2 до 3 лет);
- умышленное причинение тяжкого телесного повреждения (статья 147) (колония поселения от 3 до 5 лет или лишение свободы от 4 до 8 лет);
- умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения (статья 149) (штраф или исправительные работы до 2 лет или арест до 6 месяцев);
- изнасилование (статья 166) (от 3 до 7 лет);
- насильственные действия сексуального характера (статья 167) (ограничение свободы до 4 лет или лишение свободы от 3 до 7 лет);
- похищение человека (статья 182) (от 5 до 7 лет);
- кражу (статья 205) (от штрафа до 15 лет с конфискацией имущества);
- грабеж (статья 206) (от штрафа до 15 лет);
- разбой (статья 207) (от 3 до 15 лет);
- вымогательство (статья 208) (арест от 6 месяцев до 13 лет);
- угон автодорожного транспортного средства или маломерного водного судна (статья 214) (от 5 до 15 лет);
- умышленное уничтожение либо повреждение имущества (части вторая и третья статьи 218) (от штрафа до 10 лет);
- захват заложника (статья 291) (от 5 до 15 лет);
- хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ (статья 294) (от 5 до 15 лет);
- умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения (статья 309) (от штрафа до 10 лет);
- хищение наркотических средств, психотропных веществ и прекурсоров (статья 327) (от 5 до 15 лет);
- хулиганство (статья 339) (от штрафа до 7 лет);
- заведомо ложное сообщение об опасности (статья 340) (от штрафа до 7 лет);
- осквернение сооружений и порча имущества (статья 341) (от штрафа до ареста);
- побег из исправительного учреждения, исполняющего наказание в виде лишения свободы, арестного дома или из-под стражи (статья 413).
Больше информации найдёшь на сайте
ТРАДИЦИИ И ТРАДИЦИОННЫЕ ПРАЗДНИКИ БРПО (октябрята)
Традиции БРПО – это знак уважения к историческим датам государства и причастности членов организации к жизни своей страны.
Традиционные для БРПО праздники страны:
15 марта — День Конституции;
9 мая — День Победы;
1 июня — День защиты детей;
3 июля — День Независимости.
Традиционные праздники БРПО (октябрята):
8 февраля – акция День памяти юного героя-антифашиста
23 февраля – праздник День защитника Отечества; операция «Ветеран живет рядом»
19 мая – День детских и пионерских организаций, День пионерской дружбы
20 июня – праздник пионерского костра
22 июня – акция Памяти
13 сентября – День БРПО
Что делать, если на твоем пути чужая собака
Собака, конечно друг человека, если она добрая и хорошо воспитанная..Но есть собаки, встреча с которыми не предвещает ничего хорошего. Хвостом они, видя тебя, не виляют, а только скалят зубы и сморят так, что хочется повернуться и бежать, куда глаза глядят.
Чаще всего это собаки бродячие. Хозяев у них нет, и многие не любят людей, так как те их когда-то обижали. Часто эти собаки собираются в стаю и бывают очень опасными. Они даже могут напасть и покусать человека, хотя он их не трогает. Обычно эти собаки живут на месте, которое считают «своим». Чаще всего это пустырь, гаражи, стоянка машин, стройка. В эти места без взрослых лучше не ходить.
Но бывает и совсем другая ситуация. Ты спокойно идешь по улице или даже по собственному двору, как вдруг стая собак решает, что это тоже их место. Они вскакивают, начинают лаять, и подбегают к тебе, как будто хотят укусить.
Что ты должен делать в этом случае:
Собраться с силами, не пугаться и не убегать.
Если ты побежишь, то сто процентов незнакомая собака бросится за тобой вдогонку. Тут у нее уже начинает охотничий инстинкт проявляться. Конечно, очень неприятно, когда собаки начинают приближаясь к тебе хором лаять. Но если собака лает, значит, она хочет с тобой договориться, чтобы ты ушел. Поэтому и не кусает, а только предупреждает.
Ты должен сразу же остановиться.
Затем надо спокойно и уверенно заговорить с собаками. Говори, что хочешь, хоть заданный на сегодня урок, только твердо и уверенно. Если ты начнешь подлизываться к собакам, говорить жалобным тоном, то это будет твоя большая ошибка. Если ты на них закричишь, то собаки совсем не испугаются, а разозлятся еще больше.
Не поворачиваясь к собакам спиной, возвращайся туда же откуда ты пришел. Только медленно и спокойно. При этом:
Никогда не смотри собакам в глаза. Не делай резких движений. Не размахивай руками.
Нормативно-правовые акты по организации питания
Организация питания обучающихся в учреждениях образования осуществляется согласно статье 40 Кодекса Республики Беларусь об образовании с соблюдением нормативных правовых актов и иных документов, с которыми можно ознакомиться ЗДЕСЬ
I. Общие положения
В соответствии со статьей 38 Кодекса Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс) обеспечение питанием является одной из мер социальной защиты обучающихся.
Организация питания обучающихся в учреждениях образования осуществляется согласно статье 40 Кодекса в соответствии с нормативными правовыми и иными актами.
II. Нормативное правовое обеспечение организации питания в учреждениях образования: