Приветствуем наших новых участников!

🥳Старшеклассники из Армении🇦🇲 в этом году впервые поедут на Поезде Памяти! 🚂🚋🚃🚋🚃🚋

Имена двадцати пассажиров уже известны. Это победители конкурса видеоработ и эссе на тему «Поезд памяти».
✍️Итоги отбора подвели в Ереване.

🤓Ребята встретились в МКДЦ «Дом Москвы», чтобы познакомиться друг с другом и обсудить организационные вопросы.

👋Поприветствовал участников проекта депутат Национального Собрания Армении Алексей Сандыков. Он сообщил, что присоединяется к пассажирам Поезда Памяти. «Уверен, что впечатления, полученные от поездки, останутся на всю жизнь», — отметил парламентарий.

🫶С нетерпением ждём встречи! 🚂🚋🚃🚋🚃🚋🚃

Telegram-канал: Поезд Памяти

Продолжить чтениеПриветствуем наших новых участников!

Ответственность за распространение в сети Интернет информации, противоречащей законодательству

Гл. 31 УК РБ Преступления против информационной безопасности

Уголовный кодекс Республики Беларусь. Раздел XII. Глава 31. Преступления против информационной безопасности

Статья 349. Несанкционированный доступ к компьютерной информации.

1. Несанкционированный доступ к информации, хранящейся в компьютерной системе, сети или на машинных носителях, сопровождающийся нарушением системы защиты и повлекший по неосторожности изменение, уничтожение, блокирование информации или вывод из строя компьютерного оборудования либо причинение иного существенного вреда, – наказывается штрафом или арестом на срок до шести месяцев.

2. То же действие, совершенное из корыстной или иной личной заинтересованности, либо группой лиц по предварительному сговору, либо лицом, имеющим доступ к компьютерной системе или сети, – наказывается штрафом, или лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, или арестом на срок от трех до шести месяцев, или ограничением свободы на срок до двух лет, или лишением свободы на тот же срок.

Продолжить чтениеОтветственность за распространение в сети Интернет информации, противоречащей законодательству

ЮИД

В субботу, 8 апреля, команда Муравской СШ участвовала в районном слете юных инспекторов движения. Ребята достойно выступили во всех конкурсах, начиная с медицины и заканчивая фигурным вождением велосипеда. Особенно хорошо ребята показали себя в фигурном вождении, где смогли получить первое общекомандное место. Поздравляем Чуеву Александру (1-ое место в личном зачёте по теоретическому знанию ПДД), Вощук Юлию, Евтуховича Евгения (1-ое место в личном зачёте по фигурному вождению велосипеда).

Продолжить чтениеЮИД

Шестой школьный день 8.04.2023

08.04.2023 для учащихся 5-7 классов была организована экскурсия «Профессии моей малой родины». Учащиеся посетили в аг. Мурава сельскую библиотеку, магазин, отделение почты, ФАП, где детям рассказали о профессиях библиотекаря продавца, почтальона, фельдшера. Также их познакомили с требованиями, которые предъявляются к каждой из этих профессий. Экскурсия для детей была интересна и познавательна.

 

Продолжить чтениеШестой школьный день 8.04.2023

Со 10 по 28 апреля 2023 года в районе пройдет профилактическая акция в жилом фонде «За безопасность — вместе».

Основная цель акции — снижение количества пожаров из-за нарушений правил пожарной безопасности в жилых зданиях и сооружениях, населенных пунктах и территориях. Кроме того, акция направлена на повышение информированности людей о возможностях государственных организаций по оказанию услуг в сфере обеспечения пожарной безопасности, укреплению правопорядка, предупреждению правонарушений, совершаемых гражданами в состоянии алкогольного опьянения.

Акцент будет сделан на необходимость проведения регулярной и целенаправленной работы по повышению уровня противопожарной защиты домов и квартир одиноких пожилых граждан и инвалидов.

Кроме того, в рамках акции будут проверены чердаки, подвалы, места общего пользования (лестничные клетки, общие тамбуры и т.п.) в многоквартирных жилых домах. А также выявлены в населенных пунктах пустующие дома, здания и сооружения, где не приняты организационные меры по предотвращению доступа к ним.

Акция направлена и на работу с семьями, где дети находятся в социально опасном положении. Еще раз будет обращено внимание на недопустимость оставления детей без присмотра. Кроме работы с неблагополучными гражданами, разъяснительная работа пройдет и с теми, кто проживает с ними по-соседству: что делать и куда обращаться, чтобы не стать жертвой пожара и не только. Проверить свое жилье, для того, чтобы выявить опасные точки в доме, можно и по заявительному принципу — обратившись в районный отдел по чрезвычайным ситуациям по телефонам 101 или 2-99-05.

Продолжить чтение

Отчёт попечительского совета о расходовании родительских средств за І квартал 2023 года

Отчёт попечительского совета о расходовании средств спонсорской помощи за І квартал 2023 года

Всего получено средств за І квартал 2023 года – 0 рублей

Израсходовано за І квартал 2023 года –0 рублей

Остаток на 01.04.2023 года –  4,91 рублей

 

Продолжить чтениеОтчёт попечительского совета о расходовании родительских средств за І квартал 2023 года

⚡️⚡️⚡️ Очередная реальная история о том как одна из лучших учениц класса связалась с «плохой компанией».

📌 На что они её уговорили смотрите сами и делайте выводы❗️

⚖️ Статистика такова — 85% несовершеннолетних наркозакладчиков из положительных семей, в поле зрения милиции ранее никогда не попадали.

Продолжить чтение⚡️⚡️⚡️ Очередная реальная история о том как одна из лучших учениц класса связалась с «плохой компанией».

 

РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЯМ-ПРЕДМЕТНИКАМ

ПРИ РАБОТЕ СО СЛАБОУСПЕВАЮЩИМИ УЧАЩИМИСЯ.

 

  1. При опросе слабоуспевающим школьникам дается примерный план ответа, разрешается пользоваться планом, составленным дома, больше времени готовиться к ответу у доски, делать предварительные записи, пользоваться наглядными пособиями и пр.
  2. Ученикам задаются наводящие вопросы, помогающие последовательно излагать материал.
  3. При опросе создаются специальные ситуации успеха.
  4. Периодически проверяется усвоение материала по темам уроков, на которых ученик отсутствовал по той или иной причине.
  5. В ходе опроса и при анализе его результатов обеспечивается атмосфера благожелательности.

В процессе изучения нового материала внимание слабоуспевающих учеников концентрируется на наиболее важных и сложных разделах изучаемой темы, учитель чаще обращается к ним с вопросами, выясняющими степень понимания учебного материала, привлекает их в качестве помощников при показе опытов, раскрывающих cyть изучаемого, стимулирует вопросы учеников при затруднениях в усвоении нового материала.

Продолжить чтение

АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Агрессивные дети нуждаются в понимании и поддержке взрослых, поэтому главная наша задача заключается не в том, чтобы поставить «точный» диагноз и тем более «приклеить ярлык», а в оказании посильной и своевременной помощи ребенку. Как правило, для воспитателей и учителей не составляет труда определить, у кого из детей повышен уровень агрессивности. Но в спорных случаях можно воспользоваться критериями определения агрессивности, которые разработаны американскими психологами М. Алворд и П. Бейкер.

Критерии агрессивности

(Схема наблюдения за ребенком)

Ребенок:

  1. Часто теряет контроль над собой.
  2. Часто спорит, ругается со взрослыми.
  3. Часто отказывается выполнять правила.
  4. Часто специально раздражает людей.
  5. Часто винит других в своих ошибках.
  6. Часто сердится и отказывается сделать что-либо.
  7. Часто завистлив, мстителен.
  8. Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей и взрослых), которые нередко раздражают его.

Предположить, что ребенок агрессивен, можно лишь в том случае, если в течение не менее чем шесть месяцев в его поведении проявлялись хотя бы четыре из восьми перечисленных признаков.

Ребенку, в поведении которого наблюдается большое количество признаков агрессивности, необходима помощь специалиста — психолога или врача.

Кроме того, с целью выявления агрессивности у ребенка в группе детского сада или в классе можно использовать специальную анкету, разработанную для воспитателей (Лаврентьева Г. П., Титаренко Т. М., 1992).

Продолжить чтение