Ребёнок читает. А сколько книг нужно читать еженедельно?

Ребёнок читает. А сколько книг нужно читать еженедельно?

 

Для первоклассников количественные критерии учебного материала на уроке ограничены одной книгой, из которой учащимся прочитывается 1 – 1,5 страницы текста самостоятельно. Норма домашнего чтения – 1 книга в неделю, при этом типовая книга для 1 класса малообъёмна: 8 – 16 – 32 страницы. Объём читательского кругозора за год от 30 до 60 книг.

Расчёты количества книг для учащихся II класса: на уроке используется как группа (2-5) книг для ознакомительного чтения рассматривания, для выставки, так и одна книга, из которой учащимися прочитывается 2 – 5 страниц текста самостоятельно. При этом две книги читаются и рассматриваются на уроке, а остальные даются детям в ознакомительном плане. Норма домашнего чтения – по собственному выбору ребёнка, но по-прежнему не менее одной книги в неделю, из которой прочитывается несколько произведений объёмом примерно 7 – 10 страниц. Объём читательского кругозора за год 60 – 90 книг.

В III – IV классах на уроке используются книги разных объёмов по необходимости (в соответствии с программой). Круг чтения без ограничения, представленный не только книгами, но и карточками на прочитанные детьми книги, выписками из книг; обязательна детская справочная литература по теме и периодика. Норма домашнего чтения дифференцируется: примерно 2 -3 книги тонких или одна толстая (100 и более страниц), а также чтение периодики и учебно-справочной литературы того же объёма в две недели. Норма чтения не столько в количестве читаемого, сколько в систематичности, ежедневности чтения. Общегодовой объём составляет ещё 100 книг, часть их прочитывается выборочно или ознакомительным (просмотровым)   способом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Продолжить чтениеРебёнок читает. А сколько книг нужно читать еженедельно?

Как помочь детям подготовиться к экзаменам

 Как помочь детям подготовиться к экзаменам

 

Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.

Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов — это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально «сорваться».

Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.

Продолжить чтениеКак помочь детям подготовиться к экзаменам

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Признаки наркомании, внешние признаки наркомана

Родители обязаны всегда быть в состоянии повышенного внимания ко всем проблемам ребенка, должны активно наблюдать за жизнью своих детей, интересоваться, как они проводят свободное время, к чему стремятся, какие у них формируются вкусы, возникают желания и какие совершают поступки под влиянием окружения, микросоциальной среды. Родители должны улавливать все происходящие изменения в детях, уметь разбираться в поведении и особенностях их реакций, так как это необходимо для выявления первых признаков наркомании.

Продолжить чтениеСОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Советы родителям

Жизнь без сигареты

Каждый день по причинам, связанным с курением, в мире умирает 750 тыс. человек.

Отказ от этой привычки даже в зрелом и пожилом возрасте окупается сполна. Уже через 8 часов уровень кислорода в крови возвращается к норме, через 48 часов человек обретает обоняние и вкус, через 6 месяцев проходят бронхиты, через год вдвое уменьшается возможность умереть от ишемической болезни сердца. А через 5 лет в 2 раза сокращается вероятность заболеть раком легких или гортани.

Продолжить чтениеСоветы родителям

Трудности младших школьников при овладении грамотой

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

Очень обидно, когда в тетрадках любимого чада в каждой строчке, в каждом слове, — красные галочки учительницы. Ладно бы не старался, так ведь нет, старается! Но не дается ему грамота – хоть плач!   Хорошо, если квалифицированный учитель вовремя разберется, что причиной тому вовсе не невнимательность. Вовремя – это пока плохие отметки не отбили напрочь всякое желание учиться! Пока не задразнили одноклассники, пока у мамы не опустились руки!  

Продолжить чтениеТрудности младших школьников при овладении грамотой

Советы психолога родителям первоклассников

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

Как делать уроки с первоклашкой
(рекомендации для родителей)

     Вот парадокс! Кроха так готовился к школе и с нетерпением ждал первого сентября, а спустя месяц он не хочет ходить на занятия и соглашается делать уроки только под бдительным присмотром родителей. Что же произошло? Почему малыш не хочет учиться? По мнению учителей, в нежелании детей учиться виноваты в первую очередь сами родители. Именно они, действуя из самых лучших побуждений, отбивают у ребенка тягу к знаниям.

Продолжить чтениеСоветы психолога родителям первоклассников

РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

  1. Помните, что учение — один из самых тяжелых видов труда, а умственные силы и возможности детей не одинаковы.
  2. Нельзя требовать от ребенка невозможного. Важно определить, на что он способен в данный момент учебной деятельности, как развить его умственные способности.
  3. Обучение не содействует развитию ученика, если оно требует от него механической работы, заучивания, а не напряжения умственных сил, познавательной активности, мысли и действий.
  4. Развивайте интерес, интеллектуальные желания, инициативу и самостоятельность ребенка в учении и во всех его делах.
  5. Помните, что по научно обоснованным нормам над выполнением всех домашних заданий ученик 1 класса должен работать не более 1 часа.

Приучите детей пользоваться часами и не позволяйте им сидеть за выполнением домашнего задания больше установленного времени. Это отразится на их здоровье и умственном развитии.

На выходные и праздничные дни, домашние задания не задаются.

  1. Не принуждайте ученика писать в черновиках, переписывать выполненное им домашнее задание-это ведет к переутомлению и вызывает отвращение к учению.
  2. Не переживайте, если ваш ребенок получит за выполненную работу не такую оценку, как вам хотелось бы. Во-первых, оценка играет воспитательную роль, а во-вторых, это не последняя работа и не последняя оценка.
  3. Дайте ребенку возможность самостоятельно познать радость успеха в учении, определить индивидуальную тропинку в умственном труде.
  4. Проверяйте выполненные детьми домашние задания, особенно на первом этапе обучения. Но вашими оценками должно быть: «доволен», «не доволен». Можно добавить слово «очень». И будьте уверены, что завтра ваш ребенок будет очень стараться, чтобы вы были довольны.

10.Здоровье ребенка — хрупкий хрустальный шар, и держат его три кита: наследственность, образ жизни и среда.

Организуйте правильный режим жизни, питания, учебы и отдыха детей.

11.Организуя различные игры и виды не учебных занятий детей, уделяйте внимание физическому развитию и особенно развитию мелких двигательных мышц (пальцев и кисти рук). От этого зависит почерк ребенка, качество рисования.

12.Обязательно замечайте и поощряйте даже малозаметные успехи детей в учении и поведении, используя для этого слова одобрения, поцелуи, различные виды морального и материального поощрения.

13.Самый простой метод воспитания, не требующий ни времени, ни ума, — физически наказать ребенка и этим озлобить его или сломить. Исключите опеку, крик, насилие и командно приказной тон. Они вызывают противодействие детей, психические травмы, подавляют желание и интерес, принуждают искать спасение в обмане.

14.Отец и мать — лучшие воспитатели и должны влиять на поведение своих детей даже тогда, когда их нет дома.

Помните, что ребенок-зеркало жизни своих родителей. Как в капле воды отражается солнце, так и в детях отражается вся организация жизни семьи, трудолюбие, духовное богатство и нравственная чистота матери и отца.

Будущее принадлежит только детям! Делайте все, чтобы Детство и Будущее ваших детей были прекрасными

 

 

 

Продолжить чтениеРОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ