Материалы классному руководителю по профилактике СПИД.

Литературное чтение

Тема: Е. Пермяк «Смородинка» 2 класс

Учитель начальных классов: Корунос Ирина Сергеевна

Цели:

— вырабатывать читательскую зоркость;

— обогащать словарь учащихся;

— обеспечивать правильную организацию восприятия;

— формировать нравственное понятие «труд»;

— учить работать с текстом; обучать пересказу;

— воспитывать чувство бережного отношения к природе.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник «Литературное чтение» 2 класс, выставка книг Евгения Пермяка,  презентация, карточки с заданиями.

Праздник «Мы школьниками стали»

Звучит песня «Первоклаccник».Под музыку дети заходят в класс

(Презентация « Первый раз- в первый класс»)

Гордые, нарядные
Мы идем по улице,
С добрыми улыбками
Все на нас любуются.
«Провожать не надо нас!» —
Мы сказали маме.
А в какой идем мы класс,
Догадайтесь сами.
Ведущий.
Ну, конечно, в первый. Мы проучились в нем месяц и стали настоящими учениками. Вы стали настоящими учениками. Приглашаем всех на весёлый праздник, который так и называется …

Класная гадзіна

Тэма : “Беларускія скарбы”

О Беларусь , мая калыска,
Жыццё маё, прытулак мой!
З гарачаю любоўю нізка
Схіляюся перад табой
Зямны паклон табе, радзіма,
Тваім палям, тваім лясам,
Тваім заводам з белым дымам,
Тваім гасцінцам і шляхам.
На спелых нівах ураджайных,
Ад краю ў край, ва ўсе канцы,
Махаюць крыламі камбайны,
Спяваюць жнеі і касцы.
Уся ўбрана ты квяціста,
Пад колер слуцкіх паясоў,
У строі нівы залацістай,
І шаты грэчак і аусоў.

-Добры дзень, дарагія сябры! Вас вітае турыстычная фірма “Сардэчна запрашаем”.

-Вы першы раз у Беларусі? Зрэшты, гэта не так ужо і важна! Мы ўпэўнены, што колькі  б разоў, вы не наведвалі б нашу краіну вас заўсёды будуць чакаць новыя прыемныя адкрыцці.

-Можна задаць вам пытанне? Што для вас з’яўляецца найбольшай каштоўнасцю?

— У кожнага чалавека  свае ўяўленні аб каштоўнасцях. Але, пагадзіцеся, для кожнага народа галоўнай каштоўнасцю павінна з’яўляцца яго Радзіма.

-Мы любім сваю Беларусь і хочам пазнаёміць вас з яе  скарбамі.

-Прэзентацыю нашага віртуальнага падарожжа пачынаюць маладыя але падаючыя вялікія надзеі супрацоўнікі фірмы …….. . Калі ласка!

Классный час «Я люблю Беларусь»

Цели:  углубить знания учащихся по истории Беларуси; расширить круг их интересов; воспитывать граждан своей страны, патриотов Беларуси.

                                               Ход классного часа

1. 1.     Звучит песня «Белая Русь» в исполнении Жанет. Одновременно идёт показ слайдов о Беларуси.
2. 2.     Слово учителя:

— С чем у вас ассоциируется слово «Беларусь»? (Ответы учащихся)

— Человек, живущий в Беларуси, — это тот, кто… (Учащиеся продолжают мысль)

(Класс делится на 2 команды и выполняет задания)

3.Разминка «Даты в истории Беларуси»:

15 марта (День Конституции),

Урок пазакласнага чытання „СУСТРЭЧА 3 КАЗКАЙ»

Мэта: пазнаёміць з відамі беларускіх казак

развіваць мову вучняў, уменне выказваць свае адносіны да учынкаў герояў

выхоўваць цікавасць да беларускай літаратуры

Настаўнік: Дзеці, сёння ў нас незвычайнае свята. Усе мы запрошаны на сустрэчу з казкай. Давайце з вамі прачытаем вось гэтыя паэтычныя радкі з верша М. Танка, напісаныя на плакаце:

… Усіх гадуюць нас матчыны казкі.

Яны вучаць родную мову любіць,

3 няпраўдай змагацца, а з праўдай дружыць

І аб недасяжным і сонечным марыць.

Сапраўды, з самых малых год казка ішла і жыла побач з намі. Яна захапляла нас святлом незвычайнага, неверагоднага, фантастычнага.

А што вы ведаеце пра казку?

Тэма «Састаў ліку 5. Складанне і адніманне на практычнай аснове»

Мэты: азнаёміць з саставам ліку 5;

вучыць састаўляць роўнасці і няроўнасці з лікам 5;

вучыць выяўляць адпаведнасць між схемай і сюжэтным рысункам;

развіваць памяць, увагу, лагічнае мысленне;

спрыяць выхаванню працавітасці, самастойнасці.

Абсталяванне: падручнік па матэматыцы 1 клас частка 1, рабочы сшытак па матэматыцы, карткі з лікамі, прэзентацыя,

Ход урока

1.Арганізацыйны момант.

—         Што пачулі вы?

—         Званок.

—         Гэта значыць?

—         Пачынаецца ўрок.

—         Вы гатовы працаваць, нешта новае пазнаць?

—         Мы гатовы працаваць, нешта новае пазнаць.

—         Значыць будзем працаваць і не будзем сумаваць.

-Дзеці, паглядзіце ў нас сёння на ўроку вельмі шмат гасцей. Павярніцеся і падарыце ім усмешкі. Здаўна кажуць у народзе:

” Госці ў хату – радасць у хату”.

                                    Віктарына “ Песні роднага краю”

“Я хадзіў па зямлі тваёй, слухаў твой  голас…”.

                                                                                                                                                              М. Браўн, пераклад А. Бялевіча.

Мэта, задачы мерапрыемства:

—  замацаваць веды навучэнцаў, вучыць знаходзіць глыбокі сэнс у музычных творах, прыйсці да высновы, што музыка – гэта жыццё;

— развіваць лагічнае мышленне;

— выхоўваць эстэтычны густ.

Тып урока:  урок-віктарына.

                                    Ход мерапрыемства

Арганізацыйны момант.

Уваход у клас пад музыку “Сімфаньеты До мажор” М. Аладава (1ч.).

— Сёння мы з вамі пагаворым пра песні роднага краю. Мерапрыемства пройдзе пад дэвізам “Беларусь – мая песня”.  Як вы разумееце эпіграф “Я хадзіў па зямлі тваёй, слухаў твой голас?”(…). На ўроку мы абагульнім нашы веды ў выглядзе віктарыны.

Раздаю лісты, на якіх напісаны пытанні (розныя варыянты).

Тэарэтычныя пытанні:

—  Нагадай народныя песні, якія адлюстроўваюць быт беларускага народа, яго звычаі, традыцыі.

—  Дакажы, што з песняю і работа ідзе спарней.

—  Што значыць “апрацоўка” песні?