Сроки смен оздоровительных лагерей в летний период 2014 года

«Дубок»

       1-ая смена – 04.06 — 21.06.2014
2-я смена —    24.06 — 11.07.2014
3-ая смена — 14.07 — 31.07.2014
4-ая смена — 03.08 – 11.08.2014
5-ая смена – 14.08 – 22. 08.2014
«Попелево»
1-ая смена  — 25.06  -12.07.2014
2-ая смена —  15.07 – 23.07.2014
3-ая смена —  28.07 — 05.08.2014
«Юный турист»
1-ая смена – 05.06 – 22.06.2014
2-ая смена – 25.06 —  12.07.2014
3-ая смена – 15.07 —  23.07.2014
4-ая смена —  26.07 – 03.08.2014
5-ая смена —  06.08 —  14.08.2014
«Защитник границы»    с 27.06. – 05.07.2014
«Антошка» (с дневным пребыванием) с 23.06-17.07.2014г.
ОЛ в учреждениях образования с 02.06. -21.06. 2014г.

Продолжить чтениеСроки смен оздоровительных лагерей в летний период 2014 года

Класная гадзіна “Беларускія скарбы”. 5 клас. Настаўнік: Бух Ніна Аляксееўна

Класная гадзіна

Тэма : “Беларускія скарбы”

О Беларусь , мая калыска,
Жыццё маё, прытулак мой!
З гарачаю любоўю нізка
Схіляюся перад табой
Зямны паклон табе, радзіма,
Тваім палям, тваім лясам,
Тваім заводам з белым дымам,
Тваім гасцінцам і шляхам.
На спелых нівах ураджайных,
Ад краю ў край, ва ўсе канцы,
Махаюць крыламі камбайны,
Спяваюць жнеі і касцы.
Уся ўбрана ты квяціста,
Пад колер слуцкіх паясоў,
У строі нівы залацістай,
І шаты грэчак і аусоў.

-Добры дзень, дарагія сябры! Вас вітае турыстычная фірма “Сардэчна запрашаем”.

-Вы першы раз у Беларусі? Зрэшты, гэта не так ужо і важна! Мы ўпэўнены, што колькі  б разоў, вы не наведвалі б нашу краіну вас заўсёды будуць чакаць новыя прыемныя адкрыцці.

-Можна задаць вам пытанне? Што для вас з’яўляецца найбольшай каштоўнасцю?

— У кожнага чалавека  свае ўяўленні аб каштоўнасцях. Але, пагадзіцеся, для кожнага народа галоўнай каштоўнасцю павінна з’яўляцца яго Радзіма.

-Мы любім сваю Беларусь і хочам пазнаёміць вас з яе  скарбамі.

-Прэзентацыю нашага віртуальнага падарожжа пачынаюць маладыя але падаючыя вялікія надзеі супрацоўнікі фірмы …….. . Калі ласка!

Продолжить чтениеКласная гадзіна “Беларускія скарбы”. 5 клас. Настаўнік: Бух Ніна Аляксееўна

Классный час в 10 классе «Я люблю Беларусь». Учитель: Цебрук Алёна Григорьевна

Классный час «Я люблю Беларусь»

Цели:  углубить знания учащихся по истории Беларуси; расширить круг их интересов; воспитывать граждан своей страны, патриотов Беларуси.

                                               Ход классного часа

  1. 1.     Звучит песня «Белая Русь» в исполнении Жанет. Одновременно идёт показ слайдов о Беларуси.
  2. 2.     Слово учителя:

— С чем у вас ассоциируется слово «Беларусь»? (Ответы учащихся)

— Человек, живущий в Беларуси, — это тот, кто… (Учащиеся продолжают мысль)

(Класс делится на 2 команды и выполняет задания)

3.Разминка «Даты в истории Беларуси»:

15 марта (День Конституции),

Продолжить чтениеКлассный час в 10 классе «Я люблю Беларусь». Учитель: Цебрук Алёна Григорьевна

Горячее питание школьников

Горячее питание школьников

            Питание в школьном возрасте существенно влияет на формирование здоровья детей и является важнейшим фактором, определяющим здоровье нации. Любой родитель, воспитывающий ребенка-школьника, несет полную ответственность за его здоровье, а потому должен всерьез озаботиться вопросом, чем питается его ребёнок, будучи в школе, и питается ли вообще. Здоровое питание школьников – проблема серьезная, ведь именно в школьный период в детском организме происходит наибольшее количество изменений.Горячее питание в школьной столовой призвано решать задачу соблюдения режима питания. С тем, чтобы у школьника не было бы перерывов между приёмами пищи более 4 часов, что очень вредно для пищеварительной системы ребёнка. Поэтому призываем родителей, имеющих льготы, своевременно оформить документы на бесплатное питание для своих детей. Остальным детям школьная столовая предлагает горячее питание за наличный расчёт.

Горячее питание в системе питания человека имеет крайне важное значение.

Продолжить чтениеГорячее питание школьников

Письмо олимпийцу

Письмо олимпийцу

Дарье Домрачевой

Здравствуй, Даша!

Пишет тебе ученица 10 класса Муравской средней школы Пружанского района Брестской области.

Раньше я не являлась поклонницей биатлона. Может быть, была младше и существовали другие интересы. Но чем старше становилась, тем больше заряжалась интересом к этому виду спорта. Тем более, что мои дедушка и бабушка, дядя, тётя, папа, мама и братья буквально живут биатлоном.

Когда проходила олимпиада в Сочи, интересно было наблюдать, как бабушка перед твоим стартом перекрестила телевизор и прошептала: «С богом, Дашка!» И в этом было что-то трогательное и сокровенное. Когда показывали гонку, дедушка с бабушкой смотрели не отрываясь. Подбадривали тебя мысленно, желали победы, держали кулаки за удачное завершение гонки. А когда наступало время стрельбы, то здесь уже подключался дедушка. Он так настойчиво просил твоих соперников промазать, что многие действительно не попадали в мишень. Может быть, это простое совпадение, а может… и сила воздействия на расстоянии. Я думаю, что именно благодаря таким болельщикам и поклонникам, частичка успеха есть в общей твоей победе.

Три золотые медали на олимпиаде в Сочи – это, конечно, фурор. Я очень рада за тебя. Мне кажется, вся Беларусь ликовала. И твой коронный танец на пьедестале, и застенчиво-обворожительная улыбка – всё это наша история, наша память и наша гордость.

Я любуюсь  и горжусь тобой, Даша! А в твоём лице горжусь Беларусью.

Желаю тебе быстрой езды, метких попаданий, новых достижений. Будь счастлива, королева биатлона!

Ярмолик Татьяна    2014 год

RnJRJmzUv1I

Здравствуйте,
Дарья Владимировна!

Смею ли я писать Вам, двукратной
чемпионке мира, трехкратной олимпийской чемпионке, человеку, которого знают во
всех уголках Земли?! Не зная ответа на этот вопрос, я отважилась и пишу это
письмо.
Я никогда не замечала за собой фанатичного интереса к достижениям нашего
белорусского спорта. Увы… Но Ваш блистательный успех на олимпиаде в Сочи
перевернул всю мою душу! Оказалось, что во мне кипят феерические чувства,
которые способны вырываться наружу в виде писка, крика, неудержимых эмоций. Мои
родные заподозрили на минуточку, что я сошла с ума. Но до чего же приятно мне
было это умопомрачение.
Даша, спешу поздравить Вас с получением великой государственной награды – звезды Героя Беларуси. Вы сумели
достичь высокой победы, чем осуществили свою мечту и мечту миллионов белорусов.
Да Вы волшебница: умеете исполнять желания миллионов!!! Я горжусь Вами, Вами
гордится вся страна. Ведь, чтобы победить, нужно сражаться, чтобы сражаться,
нужно быть сильной. Вы показали всему миру, что Вы сильны не только физически,
но духовно! Ваша победа – это труд многих лет, слезы, неимоверные усилия.
Только теперь мне открылись на это глаза. Мне кажется, благодаря Вам, я на
многое стала смотреть иначе. Я точно знаю, что гордость за свою страну – это не
пустой звук. Спасибо Вам за Ваше стремление к победе, за преданность спорту, за
любовь к нашей Беларуси!
Чего пожелать олимпийской чемпионке? Только самого светлого, теплого,
солнечного! Пусть нелегкий путь будет интересным, захватывающим и
результативным! А я с радостью говорю: «Даша, Вы -наша гордость, наша победа!»

С надеждой и вдохновением я смотрю в
будущее моей страны. С восторгом жду ее новых побед и свершений! И очень хочу
быть причастной к успехам и достижениям. Равнодушной я уже точно никогда не
буду. И это наша с Вами, Даша, победа. И за нее Вам огромное спасибо!

 
​С глубоким уважением ученица 8 класса Муравской СШ Слобода Анна

 

Продолжить чтениеПисьмо олимпийцу

Учителя: Савчук Валентина Николаевна, Хомич Екатерина Олеговна

Школьно-семейный праздник в 1-2 классах, посвящённый Дню защитника Отечества

Вперёд, ребята, будущие солдаты!

Цели: дать детям начальные представления о значении армии для страны, родах войск, особенностях          службы в армии; воспитывать чувства патриотизма, любви к Родине, уважительное отношение к ветеранам воины, родителям; формировать интерес к военной службе; развивать познавательную активность, смекалку, ловкость.

Оборудование: плакат «Вперёд, ребята, будущие солдаты!», иллюстрации с изображением армейских будней, выставка альбомов, изготовленных отцами детей во время службы в армии.

Помещение, в котором проводится праздник, украшено воздушными шариками, плакатами и рисунками учащихся.

Ученик. У девчонок каждый год

    Праздник отмечают

                   У парней — наоборот

                   Дня их не бывает’

Ученик. Что такое говоришь?             

Продолжить чтениеУчителя: Савчук Валентина Николаевна, Хомич Екатерина Олеговна

Урок пазакласнага чытання „СУСТРЭЧА 3 КАЗКАЙ»

Мэта: пазнаёміць з відамі беларускіх казак

развіваць мову вучняў, уменне выказваць свае адносіны да учынкаў герояў

выхоўваць цікавасць да беларускай літаратуры

Настаўнік: Дзеці, сёння ў нас незвычайнае свята. Усе мы запрошаны на сустрэчу з казкай. Давайце з вамі прачытаем вось гэтыя паэтычныя радкі з верша М. Танка, напісаныя на плакаце:

… Усіх гадуюць нас матчыны казкі.

Яны вучаць родную мову любіць,

3 няпраўдай змагацца, а з праўдай дружыць

І аб недасяжным і сонечным марыць.

Сапраўды, з самых малых год казка ішла і жыла побач з намі. Яна захапляла нас святлом незвычайнага, неверагоднага, фантастычнага.

А што вы ведаеце пра казку?

Продолжить чтение

Урок матэматыкі ў 1 классе. Настаўнік: Хоміч Кацярына Алегаўна

Тэма «Састаў ліку 5. Складанне і адніманне на практычнай аснове»

Мэты: азнаёміць з саставам ліку 5;

вучыць састаўляць роўнасці і няроўнасці з лікам 5;

вучыць выяўляць адпаведнасць між схемай і сюжэтным рысункам;

развіваць памяць, увагу, лагічнае мысленне;

спрыяць выхаванню працавітасці, самастойнасці.

Абсталяванне: падручнік па матэматыцы 1 клас частка 1, рабочы сшытак па матэматыцы, карткі з лікамі, прэзентацыя,

Ход урока

1.Арганізацыйны момант.

—         Што пачулі вы?

—         Званок.

—         Гэта значыць?

—         Пачынаецца ўрок.

—         Вы гатовы працаваць, нешта новае пазнаць?

—         Мы гатовы працаваць, нешта новае пазнаць.

—         Значыць будзем працаваць і не будзем сумаваць.

 

-Дзеці, паглядзіце ў нас сёння на ўроку вельмі шмат гасцей. Павярніцеся і падарыце ім усмешкі. Здаўна кажуць у народзе:

” Госці ў хату – радасць у хату”.

Продолжить чтениеУрок матэматыкі ў 1 классе. Настаўнік: Хоміч Кацярына Алегаўна

                                    Віктарына “ Песні роднага краю”

“Я хадзіў па зямлі тваёй, слухаў твой  голас…”.

                                                                                                                                                              М. Браўн, пераклад А. Бялевіча.

Мэта, задачы мерапрыемства:

—  замацаваць веды навучэнцаў, вучыць знаходзіць глыбокі сэнс у музычных творах, прыйсці да высновы, што музыка – гэта жыццё;

— развіваць лагічнае мышленне;

— выхоўваць эстэтычны густ.

Тып урока:  урок-віктарына.

 

                                    Ход мерапрыемства

Арганізацыйны момант.

Уваход у клас пад музыку “Сімфаньеты До мажор” М. Аладава (1ч.).

— Сёння мы з вамі пагаворым пра песні роднага краю. Мерапрыемства пройдзе пад дэвізам “Беларусь – мая песня”.  Як вы разумееце эпіграф “Я хадзіў па зямлі тваёй, слухаў твой голас?”(…). На ўроку мы абагульнім нашы веды ў выглядзе віктарыны.

Раздаю лісты, на якіх напісаны пытанні (розныя варыянты).

Тэарэтычныя пытанні:

—  Нагадай народныя песні, якія адлюстроўваюць быт беларускага народа, яго звычаі, традыцыі.

—  Дакажы, што з песняю і работа ідзе спарней.

—  Што значыць “апрацоўка” песні?

Продолжить чтение

Настаўнік: Карунас Ірына Сяргееўна

Конкурс “Знаўцы мовы”

3 клас

Мэта: развіваць творчае мысленне, пазнавальны інтарэс, узбагачаць

слоўнікавы запас;

выхоўваць павагу да Беларусі і беларускай мовы

                                         Ход мерапрыемства 

Вучні чытаюць верш М. Пазнякова “Беларусь”

1.   Усяму вядомы свету наш руплівы край здавён.

Тут на сонечных палетках спеюць бульба, жыта, лён.

2.  Тут Дняпро бяжыць прывольна, Сож , Бярэзіна, Дзвіна,

Прыпяць, Шчара, Свіслач, Нёман,  Вілля, Піна, Буг, Дзісна.

3. Тут крыштальныя азёры – азёры Нарач, Свіцязь, Снуды, Свір.

Полацк – наш найпершы горад, Віцебск, Тураў, Кобрын, Мір.

Продолжить чтениеНастаўнік: Карунас Ірына Сяргееўна